O teză „corect citată”, dar fără voce proprie? Analiza care ridică semne de întrebare asupra doctoratului senatoarei PSD Daniela Mihai
Materialul apare în contextul unor presiuni consistente exercitate asupra redacției pentru ca această analiză să nu fie publicată. Presiunile nu au fost asumate direct, ci au venit prin persoane interpuse, apropiate semnatarei tezei de doctorat, care au transmis mesaje menite să descurajeze demersul jurnalistic.
Precizăm că Ediția a contactat de două ori parlamentarul în cauză, solicitând un punct de vedere și acces la lucrarea de doctorat pentru o analiză documentată. Am transmis două mesaje oficiale. Răspunsul a fost tăcerea.
Menționăm, de asemenea, că teza a fost coordonată științific de profesorul Gabriel Popescu, despre care în spațiul public se cunoaște relația de apropiere față de președintele Consiliului Județean Călărași, Vasile Iliuță, context relevant pentru înțelegerea cadrului în care a fost realizată lucrarea doctorală.
___________

Nu toate problemele de integritate academică arată la fel. Unele nu apar în rapoarte de similitudine, nu sunt detectate de softuri și nu presupun copiere „cuvânt cu cuvânt”. Tocmai de aceea sunt mai greu de demonstrat și, uneori, mai problematice.
O opinie de expert privind teza de doctorat a senatoarei PSD de Călărași, Daniela Mihai, ridică exact acest tip de semne de întrebare. Nu este vorba despre plagiat clasic, textual, ci despre ceea ce analiza descrie drept „plagiat structural” și despre un mod de construcție academică în care citarea abundentă ajunge să acopere absența unei contribuții originale clar delimitate.
Teza analizată se intitulează „Cercetări asupra finanțării agriculturii prin creditare și fonduri nerambursabile”. Evaluarea se concentrează pe un criteriu esențial al oricărei lucrări doctorale: raportul dintre bibliografie, utilizarea efectivă a surselor și aportul propriu al autorului.
O bibliografie amplă, o contribuție limitată?
Potrivit opiniei de specialitate, lucrarea afișează o bibliografie extinsă. Problema nu ar fi numărul surselor, ci utilizarea lor.
Expertul susține că bibliografia este „disproporționată față de densitatea ideilor originale”, iar multe dintre referințe sunt reluate pe aceleași paliere conceptuale, fără o integrare critică substanțială. În această interpretare, citarea ar avea uneori un rol mai degrabă declarativ decât funcțional.
„Cantitatea bibliografiei nu se traduce în profunzime teoretică”, se arată în document, „ci creează o impresie de rigoare care nu este dublată de o dezvoltare conceptuală proprie consistentă”.

Când citarea devine un scut
Unul dintre punctele sensibile ale analizei este fenomenul descris drept „suprabibliografiere”: aglomerări de referințe, citări succesive și parafrazări extinse în jurul aceleiași idei.
În mod normal, citarea este un instrument al onestității intelectuale. Însă, potrivit evaluării, ea poate deveni și un mecanism de diluare a responsabilității academice, în măsura în care vocea autorului se pierde între referințe, iar capitolele teoretice capătă forma unor compilații comentate.
Din perspectivă etică, aceasta este o zonă dificil de încadrat: nu presupune neapărat încălcarea formală a regulilor de citare, dar poate indica o lipsă de autonomie intelectuală. Autorul apare, în această lectură, mai degrabă curator al ideilor altora decât generator de concepte sau ipoteze proprii.
„Plagiat structural” sau dependență conceptuală?
Cea mai severă observație din expertiză nu vizează copierea textuală, ci structura argumentației.
Analiza indică:
preluarea arhitecturii argumentative a unor surse,
reformulări în principal lexicale,
absența unei restructurări conceptuale autentice.
În literatura de specialitate occidentală, astfel de practici sunt uneori încadrate în categoria „plagiatului structural” sau a „parafrazării extensive”: situații în care nu sunt copiate propozițiile, dar sunt preluate logica demonstrației, ordinea ideilor și construcția teoretică a altor autori.
Este un tip de vulnerabilitate greu de identificat automat și care necesită analiză calitativă de specialitate. Tocmai de aceea, susțin experții în etică academică, el ridică probleme de fond, nu doar de formă.
Teorie multă, aport propriu redus
Evaluarea mai evidențiază un dezechilibru între partea teoretică și contribuția originală.
Componenta teoretică este amplă și puternic dependentă de surse externe, în timp ce aportul propriu apare relativ târziu în structură și este limitat ca pondere. Într-o teză doctorală, contribuția originală ar trebui să fie elementul central, nu subsidiar.
Potrivit documentului analizat, originalitatea nu reușește să compenseze dependența structurală de literatura de specialitate, iar valoarea adăugată științific rămâne insuficient demonstrată.
Între standardele de ieri și exigențele de azi
Opinia de expert introduce și o nuanță contextuală: în perioada 2015–2018, mediul academic românesc era mai permisiv față de parafrazare extensivă și citare abundentă, fără o delimitare strictă a contribuției originale.
În standardele actuale, însă, accentul cade mult mai puternic pe autonomia intelectuală, contribuția clar identificabilă și delimitarea netă între sinteză și creație științifică proprie.
Într-o evaluare contemporană riguroasă, susține expertiza, teza ar putea fi supusă unor observații serioase privind consistența contribuției științifice și gradul de independență conceptuală.
Miza reală: autonomia intelectuală
Bibliografia este supradimensionată și utilizată defensiv, iar dependența structurală de surse externe și generează un risc semnificativ de plagiat conceptual.
Este o dezbatere care nu poate fi tranșată printr-un simplu procent de similitudine. Ea atinge miezul unei teze de doctorat: capacitatea autorului de a produce cunoaștere proprie, nu doar de a organiza și reformula ideile altora.
Teza analizată nu demonstrează un nivel adecvat de autonomie intelectuală pentru o lucrare doctorală și prezintă vulnerabilități serioase din perspectiva eticii academice moderne, generate de suprabibliografiere și parafrazare extensivă.
Publicația Ediția a transmis o adresă oficială către Consiliul Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare (CNATDCU), solicitând un punct de vedere instituțional privind această teză de doctorat.

